Scratch/TeamWork

Критерии оценивания командной деятельности в среде Scratch:

• Умение разделять и делегировать. Участники команды разделили работу над проектом так, что каждому досталась отдельная часть
• Умение собирать. Команде удалось собрать единый проект из кусочков, сделанных отдельными участниками
• Умение обсуждать.
• Использование инструментов совместной деятельности (студия, ремикс, рюкзак). Ученики умеют создавать студии, собирать в студии нужные для проекта материалы, делать ремиксы.

Критерий	Низкий уровень	Средний уровень	Высокий уровень
Умение разделять	На конкурс представлен готовый проект, по которому ничего нельзя сказать о том, что проект выполнялся командой	Дерево ремиксов показывает, что в создании проекта принимали участие все члены команды. Участники решали различные задачи - рисование, мультипликация, взаимодействие спрайтов и т.д.	Есть студия с описанием плана действий отдельных участников
Умение собирать	На конкурс представлен готовый проект, по которому ничего нельзя сказать о том, что проект выполнялся командой. Промежуточные материалы и задачи выполненные отдельными участниками не представлены.	Есть множество промежуточных проектов, но команде не удалось свести все материалы в один завершенный проект.	В студии проекта и на дереве ремиксов представлены промежуточные проекты, которые объединены в завершенном проекте.
Умение обсуждать	На конкурс представлен проект, который не обсуждался членами команды в сети	Обсуждение присутствует только для заключительного проекта	Некоторые из промежуточных проектов команды обсуждались и видоизменялись в результате сетевого обсуждения. В обсуждении работы проектов студии приняли участие не только члены команды, но и другие участники сообщества Scratch
Умение пользоваться инструментами	Авторы проекта использовали только редактор команд языка Скретч	Авторы проекта использовали некоторые из возможностей совместной деятельности — ремикс или рюкзак	Авторы проекта использовали все многообразие средств: рюкзак, ремикс, студию